作者:佚名
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小学作文之日记周记。大部分孩子写日记周记都是因为学校老师的要求,比如猫老师念中学时就有每周一天的练笔作业。但是很多人对这份作业却是抵触的。有些人觉得日记是私人写作,把它当做要交的作业有点奇怪。有些学生家长则跟我说,命题作文还可以写写,至少有个题目,面对日记反而不知道该写什么,非常茫然。我们来想一想,为什么老师要布置日记周记这样的作业呢?当然不是为了为难大家,更不是想窥探学生的私人生活。主要目的其实有两个,一个是让大家经常动动笔,培养起写作的感觉,另一个则是让大家通过定期的记录积累写作素材。这两件事都很重要,很多孩子写作文最犯愁的就是没有素材可用。别说每天一周下来都找不出一个值得写的内容,结果是大部分时候就写点鸡毛蒜皮的琐事,草草应付交差了事。不仅达不到练习写作和积累素材的目的,反而适得其反。让大家看到日记就头疼。要解决这些问题,我觉得我们不妨把日记的概念放宽一些。我先举一些公开出版汇集成书的日记为例,你会发现其实日记也可以是多种多样的。有侧重专业工作的,比如调香师日记。调香师是专门设计调制香水的人,有一个名叫艾莲娜的调香大师,就把自己的工作与思考记录下来,每一篇日记都会讲述和调香有关的一个主题,为我们打开了解气味世界的新窗口……
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