作者:佚名
播音:佚名
音频:2
进度:
小学语文五年级下。今天我们要来学习的是唐代大诗人孟郊的代表作游子吟诗云。慈母手中,谢。游子身上衣,临行密密缝,意恐。迟迟归,谁言寸草心。报得三春晖。对于孟郊的这首游子吟,相信很多同学们都很熟悉了,孟郊啊,其实我们知道在文学史上啊,评价孟郊和贾岛齐名,有一个著名的词语叫交寒导授,评价两个人的风格,所以啊,其实孟郊的很多的诗作用于显觉非常奇特。 但是这首游子吟我们读来怎么样,觉得却明白如画。你看头两句,慈母手中线,游子身上衣,这其实严格说起来,不能算是两句话,而是两个词组啊。慈母手中的线和游子身上的一对吧,哎,把这两个词组呢,简单的并列组合在一起,别有意境。诶,这就像大家更熟悉的马致远的天净沙丘斯裂,枯藤老树昏鸦。小桥流水人家,古道西风瘦马,你看九个名词并列在一起,对吧?都不需要动词,结果画面即兴,意境悠远,这就是我们伟大的母语汉语的奥妙啊。那么到了第二年,临行密密缝,意恐迟迟归,这里的主语当然都是母亲了。可是菱形对于慈母,毫无疑问,菱形密密缝,这对的是慈母,但迟迟归,谁迟迟归呀,其实指向的是游子,游子迟迟归,对吧?对应的关系也一目了然。那么到了第三联……
文/佚名 播/佚名
小学语文作文写作技巧。"写作文可真难啊!"这是许多小学生的心声。写作文到底难在哪
文/佚名 播/佚名
人教版八年级下册语文_初中课文朗读_2017版。第1课 社戏【导学目标】 1.理
文/佚名 播/佚名
人教版七年级下册语文_初中课文朗读_2018版。教学要求:1.掌握本文的生字生词
文/佚名 播/佚名
人教版七年级下册语文_初中课文朗读_2016版。教学要求:1.掌握本文的生字生词
文/佚名 播/佚名
北师大版小学语文课文朗读_六年级下册_2011版_第十二册。教学目标:1、理解课
文/佚名 播/佚名
北师大版小学语文课文朗读_三年级下册_2017版_第六册。教学内容:关心父母,了
文/佚名 播/佚名
人教版小学语文课文朗读_三年级下册_2018版_高清版。一、教材简说这篇课文写的
文/佚名 播/佚名
苏教版小学语文课文朗诵二年级下册_2017版。1古诗两首教学目标:1、正确、流利
文/佚名 播/佚名
苏教版小学语文课文朗诵三年级下册_2017版。我这样上《长城和运河》这册教材,对
文/佚名 播/佚名
s版小学语文课文朗读_三年级上册_语文版_2018年新吹泡泡一、教学目标: 1、